吉林大学2001年精神文明创建活动方案

吉林大学2001年精神文明创建活动方案

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2001-04-20 / 0 评论 / 5 阅读 /
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吉林大学2001年精神文明创建活动方案
  宣传部


                       党宣字[2001]005号

 

建设社会主义精神文明,发展有中国特色社会主义文化,是社会主义现代化建设的重要内容,也是高校作为培养“四有”新人重要阵地所肩负的重要使命。在千年交替,改革不断深入,各种思想文化相互激荡的背景下,高校必须坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,切实加强精神文明建设,全面提高师生员工的思想道德素质,为实现“科教兴国”伟大战略提供重要保证。为贯彻全国宣传工作会议精神和省委、市委关于精神文明建设的有关文件精神,全面、深入、扎实地推进社会主义精神文明建设工作,充分调动我校师生参与创建活动的积极性,结合我校实际,制订本方案。

一、  指导思想

2001年是新吉林大学发挥合校优势,实现实质性融合的关键一年。我们要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,实践“三个代表”思想,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针;坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,以多彩的活动吸引人,以健全的制度规范人,全面推进素质教育,努力提高全校师生员工的现代文明素质;充分发挥校园文化环境哺育人、陶冶人的育人功能和对社会的示范作用,在全校形成高度的政治风气、高尚的文明风气和浓郁的学习风气,为促进五校的实质性融合,促进学校物质文明与精神文明的协调发展,营造良好的舆论氛围,打下坚实基础。

二、  具体内容

2001年我校精神文明建设要以领导班子建设、思想道德建设、党风廉政建设、校园文化建设、校风学风建设、民主法制建设、科技拥军和校园环境建设工作为重点,以健全精神文明创建体制为目标,不断丰富精神文明建设内容,优化精神文明建设手段。具体内容包括:

1、加强理论学习,以科学的理论武装人。党委理论中心组的学习采取专题辅导、中心发言、集体讨论与撰写体会相结合的方式进行。今年上学期与中层干部共同听取3次理论专题报告,结合学校实际,组织2—3次集体讨论。下学期组织3次专题报告和集体讨论。本年度中心组成员要撰写1—2篇理论文章或学习体会。对处级干部的学习,要建立学习档案,保证学习的时间和质量。教职员工要在各级党委的领导下,坚持双周学习制度。

2、开展各种活动,强化思想道德建设。2001年,学校将继续在教职员工中开展下列活动:

(1)纪念建党80周年系列活动。围绕建党80周年这个主题,举办座谈会、论文征集、理论研讨会等活动,深入开展“共产党好、社会主义好、改革开放好”教育。

(2)“三育人”评比活动。在全校内开展,经各院系推荐、学校有关部门及学校领导确定人选,并在教师节召开表彰大会;

(3)“巾帼建功”活动。由学校妇委会牵头,在全校女教师中开展此项活动,在评选结束后召开总结表彰大会。

(4)“白求恩杯”竞赛活动。主要临床医院开展。加强医德建设,表彰优秀的医务人员和科室。

(5)“吉林大学教师、机关和后勤人员形象”讨论活动,确立形象标准并展开评比。

(6) “了解新吉大、热爱新吉大、建设新吉大”校情教育活动。在去年基础上继续扩大新吉大校情教育活动,使师生对学校有更深入的了解,并激发他们的爱校热情。

(7)“吉大的精神、吉大的人”大讨论活动。确定新的校训、校风,使之成为全校师生员工的共同理念和信条,促进融合,凝聚人心,加快学校发展建设步伐。

(8)形势政策教育。结合“两会”精神,贯彻落实党和国家的大政方针。

各职能部门要结合实际制订规划,不断总结经验,树立在教学、科研、管理、服务等工作中的先进典型,推动学校精神文明建设工作深入开展。

3、领导以身作则,搞好党风廉政建设。

(1)要认真抓好《党风廉政建设责任制》的落实工作。党风廉政建设是我校精神文明建设的核心。今年,各级领导干部都要认真学习江泽民“三个代表”的思想,教育党员,坚持用“三个代表”的标准检查自己的言行,做“三个代表”的忠实的践行者。巩固我校“三讲”教育的成果,开展经常性的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性、党风、党纪教育。检查校、处级党员干部“三讲”教育整改措施落实情况。

(2)制定和执行《吉林大学党风廉政建设责任制实施办法》。校部机关职能部门与主管校领导都要签定党风廉政建设和反腐败工作责任书,重点抓好责任追究制度的落实。同时,在推进校务公开制度的过程中,充分发挥群众监督、党内监督、舆论监督的作用。

(3)认真抓好我校党的基层组织建设。落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,建立健全干部队伍建设的规章制度,加大党员和干部的培训力度,教育党员,特别是党员干部,做学习的表率,做育人的表率,做实践社会主义道德的表率,做遵纪守法的表率,做廉洁自律的表率,保证我校精神文明建设各项任务的完成和奋斗目标的实现。

4、丰富校园文化生活,培养高素质人才。校园文化能够以文化整合的方式对大学生产生深刻的影响,所以校园文化的构建对大学生的教育具有独特的功能。

在新的一年里,校内各单位要继续定期开展“大学生智力运动会”、“先锋论坛”、“每周论坛”、“五四青春大奖赛”、“华为杯学生科技作品竞赛”等智力型活动,继续评选“十佳大学生”、“优秀学生干部”、“军训先进个人”、“优秀学习标兵”等,奖励先进。

加强科普宣传,反对封建迷信活动,坚决同“法轮功”邪教组织做斗争。各院系要多开展科学技术讲座,做科普宣传,学校有关部门要加强对新闻舆论、休闲娱乐等各种思想文化阵地尤其是新闻网站的建设和管理,倡导科学文明健康的生活方式,构建一个以优化育人环境为宗旨,以学术科技活动为重点,以文化活动为辅翼的有序的校园文化框架,为培养“高素质、复合型”人才营造宽松、和谐的学习环境与文化氛围起到积极作用。

5、扩大普法宣传,加快民主法制建设。加强学校的民主管理,增强师生员工的民主法制观念,加大依法治校的力度是推进学校改革、发展,维护学校的稳定重要手段。

(1)要坚持和完善教职工代表大会和各级职工大会制度,充分尊重学校教职工的民主权利和主人翁地位,发挥教职工民主管理、民主参与、民主监督的作用。建立校务公开制度,加强民主监督机制。建立学校党、政领导和教代会、工会每学期一次的联席会议制度,通报学校情况,听取教职工意见。建立学校党、政领导接待日制度,设立校长信箱,及时了解情况,化解矛盾,密切干群关系。高度重视统战工作,加强学校党组织与民主党派的协商合作,充分发挥各民主党派在学校改革和发展中的民主参与和民主监督作用。

(2)要大力加强普法教育,成立吉林大学普法教育领导小组,按上级部署组织好规定的学习活动,增强师生员工的法律意识和法制观念,做到知法、守法、用法。充分发挥法学院、法学专家、学者、法律专业学生的作用,为全社会的普法教育多做贡献。

6、加快校园环境建设,创造良好学习、生活氛围。精神文明的建设,不但要解决内在思想、文化领域的软件建设,也要完善外在硬件设施建设。

今年,各有关部门要继续加强对校园科技馆、文化馆、博物馆、图书馆和青年学生活动场所等文化设施建设,要继续加强校园包装工作,要建立科学管理、灵活高效的管理体制。

三、  几点要求

1、为加强对学校精神文明建设工作的指导,学校成立了“吉林大学社会主义精神文明建指导委员会”。我校精神文明创建活动,要在“吉林大学社会主义精神文明建指导委员会”指导下统一进行。

2、要提高认识,加强管理,明确责任。“吉林大学社会主义精神文明建指导委员会”将与各二级单位和各相关职能部门签订《精神文明建设责任书》,做到层层落实,专人负责,专人管理。

3、各级党委要做好宣传发动工作,采取多种形式,增强广大师生的参与意识,使精神文明创建活动能够深入人心。

4、各单位和院系的创建工作要年初有计划、年中有小结、年终有总结。小节在9月底,总结在年底及时送交宣传部。同时各单位要不断创新方法和总结经验,选树典型,扩展创建成果。形成高度重视、积极参与、齐心协力、持之以恒、共同推进学校精神文明建设的可喜局面。

 

                       吉林大学精神文明建设指导委员会



                                            &nbsp2001年3月22日





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