关于总结“九五”人文社会科学研究工作及编制“十五”科研规划的通知

社科字（2000）032号

校内各有关单位：

总结“九五”人文社会科学研究工作，编制人文社会科学研究“十五”(200l—2005)规划，是今年我校人文社会科学研究工作的一项重要任务。为做好这项工作，请各有关单位认真做好本单位的“九五”总结和“十五”规划工作，现将有关工作安排和要求通知如下：

一、关于“九五”总结工作

在全校范围内对“九五”期间的人文社会科学研究工作进行一次全面、认真的总结，目的是总结经验、发扬成绩、找出差距、改进工作，为“十五”规划的制定和实施打下良好的基础。

l、“九五”总结的重点是各单位落实《全国普通高等学校人文社会科学研究“九五”规划要点》和《吉林大学人文社会科学研究“九五”规划》的情况，内容包括科研指导方针、科研项目、科研成果、科研机构、人才培养、科研管理、科研经费、学术交流八个方面的总结(详见附件1：“九五”总结报告格式)。

2、按照教育部文、理科博士点基金项目工作总结的共同要求，请有关单位认真组织人文社会科学博士点基金项目的总结，内客详见附件2。

3、项目终结工作

各单位承担的教育部、吉林省和吉林大学人文社会科学“九五”规划项目，一律在2001年3月30日前完成结项工作。各单位承担的国家社科基金项目按申报时确定的完成时间办理结项。结项逾期者在“十五”期间不得申请新项目，预留保证金不再拨付。

二、关于“十五”规划工作

编制“十五”规划的目的，是为了促进学校人文社会科学的繁荣和发展，更好地适应改革开放和社会主义现代化建设的需要。各单位应通过编制“十五”规划，进一步明确科研发展的主要目标和努力方向，更好地组织科研队伍，采取有效措施，把科研工作提高到一个新的水平。

1、编制“十五”规划的指导思想

以邓小平理论为指导，贯彻国家关于制定国民经济和社会发展“十五”规划中关于社会科学研究的方针，大力加强学科建设和人才培养，加强社会主义现代化建设中的重大理论问题和实践问题的研究。

2、编制“十五”规划的学科领域

编制“十五”规划的学科范围(基本按《国标》分类，略有增加)包括23个学科：(1)马克思主义；(2)哲学；(3)逻辑学；(4)宗教学；(5)语言学；．(6)中国文学；(7)外国文学；(8)艺术学；(9)历史学；（10）考古学；（11）经济学；（12）管理学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书、情报、文献学；（19）教育学；（20）统计学；(21)港澳台问题研究；(22)国际问题研究；(23)心理学。

各单位应根据本单位所属的学科类别、自身的实际情况和发展需要，有重点地选择其中若干学科编制规划。 

3、编制“十五”规划的内容

各单位的“十五”社科研究规划应包括以下内容：

(1)“十五”期间本单位科研工作的主要目标任务、工作方针、主要措施(包括五年科研经费投入预算)。

(2)重点学科、博士点和重点科研机构的建设规划。科研机构改革与重点研究基地建设规划。

(3)科研队伍建设和各学科人才培养规划。

(4)各学科的主要研究领域、研究方向和重点研究课题，包括必要的论证。建议列入教育部和吉林大学人文社会科学研究“十五”规划的重点选题。 

(5)科研成果评价、推广应用和奖励规划。

(6)开展国内外学术交流和加强信息网络建设的规划。

(7)加强和改革科研管理工作的规划。

三、有关要求

l、“九五”总结和“十五”规划工作，要在各单位党政一把手的指导、支持下，由主管科研工作的院长（主任、所长）具体负责落实。

2、要注重调查研究，通过召开座谈会，组成专家工作组等方式，充分听取广大教师的意见和建议。

3、总结材料应实事求是；规划应具有先进性、可行性。

四、报送材料种类及时间

1、各单位“九五”总结报告，总结报告应包括下列附件材料：

(1)1个课题组研究工作小结(1000字)。

(2)重大研究成果简介(3000字。

(3)教育部跨世纪优秀人才培养计划(人文社会科学)入选者培养情况报告。

(4)教育部社科博士点基金项目工作总结，内容详见附件2。

2、各单位《“十五”规划要点》，并附建议列入教育部人文社会科学研究“十五”规划的重点选题论证材料。

3、以上“九五”总结和“十五”规划文字材料包括附件，请用B5纸打印，于2000年11月17日前报送学校社会科学处一式3份，并提供word格式录入的磁盘。

4、不按上述规定报送“九五”总结和“十五”规划材料的单位，我处将不受理其“十五”规划项目的申报。

 

 

附件1：“九五”总结报告格式

附件2：博士点基金项目总结报告格式

 

 

 

 

社会科学处

二○○○年十一月六日

　




 

附件1：

“九五”总结报告格式

 

一、科研指导方针总结

1、本单位的人文社会科学研究工作在坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导，贯彻理论联系实际的方针，为社会主义现代化建设和改革开放服务方面，取得了哪些成绩和经验，存在哪些不足。

2、各单位的人文社会科学研究工作在为学科建设、教学工作及人才培养服务方面的主要成绩、经验和不足。

3、各单位的人文社会科学研究工作在贯彻党的“双百方针”，充分调动广大教师和研究人员科研积极性方面的经验。

4、各单位落实教育部《全国普通高等学校人文社会科学研究“九五”规划》和《吉林大学人文社会科学研究“九五”规划》的基本情况和基本经验。

二、科研项目总结分析

1、“九五”承担的各级各类研究课题是否反映了国家经济和社会发展以及学科发展的需要。

2、基础研究与应用研究、重点学科与非重点学科、传统学科与新兴学科等研究课题的结构比例是否合理。

3、各级各类人文社会科学研究“九五”规划项目，在推动科研、教学、人才培养、博士点和重点学科建设等方面所起的作用，提供典型事例。

4、从各单位的实际情况看，学校在制定、组织和实施“九五”规划的工作中，存在哪些问题，有哪些改进建议。

三、科研队伍建设和人才培养情况总结

1、加强人文社会科学研究队伍建设的基本情况、基本经验和主要问题。

2、教育部跨世纪优秀人才培养情况。

四、科研机构和重点研究基地建设

1、加强科研机构建设的基本情况、改革经验和问题。

2、重点研究基地建设的情况。

五、科研成果总结

1、具有重大学术价值和社会影响的科研成果介绍；

2、科研成果应用，特别是为政府部门和企事业单位提供咨询服务方面的情况，提供典型事例，说明社会效益和经济效益。

3、各单位社科研究成果评价、评奖工作情况，评价与奖励办法。

六、科研管理总结

1、各单位科研管理体制、管理活动分析；“九五”期间推出了哪些改革措施，效果如何。

2、各单位的社科研究管理规章制度的制定和落实情况。

3、对学校人文社会科学研究管理工作的意见和建议。

七、科研经费总结

1、各单位科研经费历年投入情况、经费来源结构(本单位投入、学校投入、政府拨款、企事业单位委托研究经费、海外资助等)和使用效益分析；

2、科研经费使用管理的经验、问题和建议。

3、向社会争取横向课题经费以及推广转让应用成果的情况和经验。

八、学术交流总结

1、人文社会科学的国内外学术交流对科学研究所起的作用和典型事例。

2、本单位组织的重要学术会议、派出和请进学者进行学术交流、开展国际合作研究的情况和经验。

　




 

附件2：

博土点项目总结报告格式

 

一、自1996年以来，本单位获基金资助课题、取得成果的情况。

二、该基金在重点学科、博士学科点建设和高级专门人才培养方面所起的作用及效果，提供典型事例。

三、取得突出成绩的课题组情况介绍。

四、博士点受资助前后的变化：梯队组成，目前承担的课题和经费，人才培养的数量与质量，论著，成果应用推广情况及产生的社会效益和经济效益，获得各种奖励的情况，提供典型事例。