关于在全校进行学科专业建设调研工作的通知

关于在全校进行学科专业建设调研工作的通知

校内通知助手
2001-04-20 / 0 评论 / 1 阅读 /
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关于在全校进行学科专业建设调研工作的通知
  校办

各校区党工委 、管委会,校内各单位: 

 学科专业建设是学校的中心工作之一,是学校发展的基础,是决定学校地位的重要指标之一。

 五校合并后,我校现有国家重点学科&nbsp12个,省级重点学科34个;博士学位授权一级学科点5个,博士学位授权学科专业69 个,硕士学位授权学科专业157 个,专业硕士学位5个。在即将完成的全国第八次学位授权审核工作中,我校还将增列一批新的学位授权点。学位授权点的规模和层次为我校的发展奠定了良好的基础。

 当前,世界高等教育呈现出多学科交叉的特点,我校面临着新的发展机遇和挑战。 如何促进我校多学科相互交叉、渗透、综合以及产生新的边缘交叉学科 ,优化学科结构,有序地做好学科专业建设工作,在更高层次上发挥综合优势,优化资源配置,发展社会急需的学科,切实把工作重心转移到加强学科建设和提高研究生培养质量上来,提高办学效益和水平,推进我校高层次创新人才的培养、科学技术研究和高新技术产业化,为提高教育质量和科研水平打下良好基础,增强主动适应社会实际需求的积极性和办学活力,满足社会经济发展需要,更好地为我国经济建设、社会发展、科技进步以及国防建设服务,把我校办成一所学科覆盖面更广、办学水平更高、在全国有重要影响的综合性大学,加快向国际一流大学的目标迈进,这是我校当前急需研究的重要课题。 同时,在深入研究学科建设和发展问题的基础上,也应积极探索与学科专业建设紧密相关的院系调整和多校区办学的管理模式等问题。

 为此,学校决定在全校范围内进行学科专业建设调研工作。现将有关事项通知如下:

  一、调研的主要内容 

 &nbsp1、各校区现有学科特别是主要学科(重点学科、博士点)的基本情况;

&nbsp2、新吉林大学应优先发展那些学科?如何发展? 当前急需发展那些新兴学科、交叉学科和高新技术学科? 学科建设中重点要解决那些主要问题?

&nbsp3、对新吉林大学进行学科组合的意见和建议(合校前各校的规划和考虑? 那些学科可组合或互补?用何种模式重新组合?分步进行的方式?);

 &nbsp4、对新吉林大学管理模式的有关建议。

  二、参加人员

 调研工作按各校区逐个进行。各校区应主要组织下列两个方面人员参与调研工作:

 &nbsp1、原各校的校级领导( 含部分已离、退休的原校级领导)及与全校学科专业建设工作相关的管理干部、各民主党派基层组织负责人;

2、各博士、硕士学位授权点的主要学术带头人和各院系所(重点实验室、研究中心)的党政主要领导。

  三、调研方式和时间安排

 调研工作主要以召开座谈会的方式进行。座谈会由各校区管委会在统一安排的时间内具体组织。 调研工作时间安排如下(暂定):

 时 间                          校 区                   

10月17日&nbsp---24日                      南岭                               

10月25日&nbsp---27日                      南湖                                


10月30日&nbsp---11月3日                   新民                                   

11月6日---9日                         朝阳                             

11月13日---23日                       前卫                                

  (注: 每天调研工作时间是: 上午8:00--11:30时,下午2:00--5:00时)

 请各校区管委会提前将调研的内容通知到所指定的参加座谈会的人员,并将座谈会的时间地点通知到研究生院学位办公室。学位办公室电话号是:5166368,5166342, 联系人:徐学纯、张艳萍。

 

吉林大学                    

二000年九月十二日               

 




















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