关于开展2024年吉林大学学生心理健康教育工作研究专项课题申报工作的通知
2024年09月13日 15:28 学生心理健康指导中心
校学心理字[2024]043号
校内各有关单位：
为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》和《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》工作要求，以研究推动工作，以研究促进发展，进一步深入把握学生心理成长规律和特点，拓展心理育人工作实用性、针对性、前瞻性研究，推进我校心理健康工作项目化、专业化、协同化发展，现开展2024年学生心理健康教育工作研究专项课题申报工作，相关事宜通知如下：
一、课题定位
加强学生心理健康工作体系建设，健全多部门联动和学校、家庭、社会协同育人机制，注重发挥多学科优势，强调学科融合，师生互促，调查研究，跨领域协作，全方位强化学生心理健康教育。注重聚焦影响学生心理健康的核心要素、关键领域和重点环节，补短板、强弱项、重调研，突出学生心理健康工作研究的科学性、针对性和有效性。
二、课题类型及资助经费
本次项目设立重点课题和一般课题。重点课题每项资助1万元，一般课题每项资助5千元，共计划立项20项。课题申报题目可以参考《吉林大学2024年学生心理健康教育工作研究专项课题立项指南》（附件3），各单位也可结合工作实际和学科特点自拟题目开展学生及教师心理健康相关研究，特别支持跨领域前瞻性研究和对心理工作发展有指导性建议的研究。
三、课题管理
1.课题按照《吉林大学哲学社会科学科研项目管理服务办法》进行管理。
2.学生心理健康指导中心负责组织专家立项评审和结题验收工作，课题组须按照要求及时提交课题结项审批书及研究成果。
3.课题研究期限为1年，研究周期自2024年11月1日起至2025年10月31日结束。研究进程由课题负责人自行拟定。
4.重点课题成果形式为在正式刊物（有CN刊号或ISBN号）至少公开发表2篇论文，或至少公开发表1篇论文并提交1份不少于6000字的工作调研报告。一般课题成果形式为在正式刊物公开发表至少1篇论文或提交1份不少于4000字的工作调研报告。
5.论文类成果须注明“吉林大学学生心理健康教育工作研究专项课题资助”字样（含课题名称和课题编号）。调研报告类成果，须自行查重，重复率不高于30%。
四、申报条件及要求
1.课题申请人应为我校思想政治工作相关专业教师或辅导员系列人员，具备心理工作经验和相关研究基础的校内教师也可申报。申请人应具有两年以上校内工作经历，具有独立开展和组织科研工作的能力。
2.作为申请人每人仅能申报1项研究课题，且不能作为课题组成员参与其他课题的申请。作为课题组成员最多可参与两个项目申请。课题组成员限制在4-8人，成员的职称、年龄、专业结构应合理。
3.原则上课题申请人或课题组成员在所申报的研究方向（或相关领域）应有一定的成果积累。
五、申报方式
课题申请人依据申报课题类型填写《吉林大学2024年学生心理健康教育工作研究专项课题立项申报书》（附件1）及《吉林大学2024年学生心理健康教育工作研究专项课题申报信息汇总表》（附件2），并将附件1纸质版（一式三份）于9月27日（星期五）前报送至学生心理健康指导中心（鼎新楼C224室），同时将附件1和附件2电子版发送至xljk@jlu.edu.cn，邮件名“姓名+课题申报”，逾期不予受理。
联系方式：张 琳 85167022
杨紫豪 85168034
学生心理健康指导中心
社会科学研究院
教育部高校思想政治工作创新发展中心（心理育人方向）
2024年9月13日
相关图片：
附件： | 附件1：吉林大学2024年学生心理健康教育工作研究专项课题立项申请书.docx
附件2：吉林大学2024年学生心理健康教育工作研究专项课题申报信息汇总表.xls
附件3：吉林大学2024年学生心理健康教育工作研究专项课题选题指南.docx
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